池州市旅游學校創建省級綠色學校工作實施方案
池州市旅游學校創建省級綠色學校工作實施方案
根據《安徽省教育廳安徽省發展改革委關于開展綠色學校創建行動的通知》(皖教秘辦[2020] 221號)及市、縣教體局關于開展省級綠色學校創建行動的通知要求,結合我校實際,制定本方案。
一、創建目標
持續開展安徽省綠色學校創建行動,建立生態文明教育工作長效機制,廣泛宣傳推廣簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式,深入踐行綠色發展理念,力爭達到省級綠色學校創建要求。
二、創建內容及工作措施
(一)成立組織機構,壓實工作責任。學校成立創建省級“綠色學?!惫ぷ黝I導小組(見附件1)。對全校綠色學校創建工作進行統一指導,負責核查、推薦和管理工作。校文明辦作為創建工作的職能部門,按照綠色學校創建方案和標準,指導、協調、督促學校各責任部門結合學校發展階段和特點,開展定位科學、務實高效、特色鮮明的綠色學校創建工作。
(二)推深做實生態文明教育。將生態文明教育納入學校教學和課程體系,注重生態環境知識和生態文明思想的學科滲透,注意發掘各科課程中的教育資源。在教育教學活動中融入生態文明、綠色發展、資源節約、環境保護等相關知識。將教育內容與青陽本土的自然資源、生態環境的現狀特點相結合,與學生身邊的、當地的、日常的環境相聯系,鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發展,激發學生把熱愛池旅、熱愛家鄉、熱愛池州、熱愛安徽、熱愛祖國的感情轉化為節約資源、保護環境的自覺行動。結合課堂教學、專家講座、參觀實踐等多種形式開展生態文明教育。開展垃圾分類教育,將垃圾分類知識教育納入綜合實踐活動課程,每學年不少于2課時。探索開發生態文明教育校本課程,組織多種形式的校內外綠色生活主題實踐活動。鼓勵利用實踐教學、體驗活動等形式,組織學生每學期至少參加一次環保體驗實踐活動,近距離參與了解環境治理工作。通過綠色科技產品展示、創建綠色校園活動影像展示、主題班會等形式,交流體驗感受,加深對生態文明思想的理解和認識。
(三)建設綠色管理環保校園。著力優化校園內空間布局,合理規劃各類公共綠地和綠植搭配,提升校園綠化、美化、清潔化水平,充分體現綠色、低碳、循環、可持續發展。持續提升校園能源與資源利用效率。積極采用節能、節水、環保、再生、資源綜合利用等綠色產品,建立健全校園節能、節水、節糧、環境衛生、綠化管護、愛護公物、垃圾分類等綠色管理制度,并形成一套行之有效的,過程和結果、實用性與教育性兼顧的考核評價體系。積極開展校園能源環境監測,有效處理校園生活及實驗(訓)室污水,實現校園全生命周期的常態化綠色運行管理。
(四)培育深植綠色校園文化。深入推進綠色生態環境教育進校園活動,利用學校宣傳欄、電子顯示屏等宣傳綠色生態環境教育主題海報、公益廣告等,在校園營造濃郁的綠色生態環境宣傳教育氛圍。利用校內外線上線下宣傳平臺傳播生態文明知識,支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳,對節能、節水、節糧、垃圾分類、綠色出行等行為發出倡議。充分發揮學生組織和志愿者的積極作用,開展主題宣傳教育活動。創新活動形式,寓教于樂,開展環境知識問卷調查、環境知識競賽、國旗下的演講主題教育活動,將綠色學校的創建融入校園文化建設,培養學生綠色發展的責任感,提高愛綠護綠的行動力,養成健康向上的綠色生活方式,帶動家庭和社會共同踐行綠色發展理念。
(五)開展生態環境志愿者社會公益活動。充分發揮學校生態環境志愿者作用,開展形式多樣的環保實踐社會活動,結合青陽縣域內的生態恢復保護、濕地保護、候鳥保護等重大環保行動,開展環保騎行、撿拾垃圾、愛綠護綠、保護野生動植物、保護生物多樣性等公益活動。通過走進社區、企業等場所,向公眾發放生態環境教育宣傳資料,糾正、監督、舉報生態環境不文明行為和違法行為,傳播生態文明理念,參與生態環境保護事業。
(六)推進綠色創新研究。加強生態環保職業教育課程資源、師資隊伍的建設,培養更多更好的生態環境保護專業人才。鼓勵學生進行綠色科技發明創造,促進綠色學校建設的科學研究與社會服務實踐活動相結合。
附件1:池州市旅游學校創建省級“綠色學?!惫ぷ黝I導小組
附件2:池州市旅游學校創建評價指標分解表
池州市旅游學校
2022年2月18日
附件1:
池州市旅游學校創建省級“綠色學?!惫ぷ黝I導小組
組長:陶春
副組長:張海燕、胡滿倉、金詩平
成員:甘國兵、王召軍、吳兆虎、錢璇、張正兵、丁盛、張正海
設立創建綠色學校工作辦公室,丁盛同志擔任辦公室主任。
附件2
池州市旅游學校創建綠色學校任務分解表一(文明辦、信息中心)
任務分類 |
任務指標 |
精神文化 |
1.有創建綠色學校工作計劃,月度安排; |
2.有各相關部門的創建任務分解,有部門的落實計劃,充分體現綠色、低碳、循環、可持續發展等; |
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3.利用校內外線上線下宣傳平臺,每年發布生態文明知識、信息不少于5條; |
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4.向師生提供綠色知識宣傳手冊; |
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行為管理 |
5.有綠色學校創建組織機構,有專題會議記錄; |
6.設有綠色學校創建專項經費,滿足創建需要; |
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8.有明確的綠色學校創建發展目標;有推動綠色學校創建保障措施; |
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9.學校網站開設創建綠色學校專欄 |
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10.校園文化突出生態文明教育; |
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11.有綠色學校創建行動激勵或獎懲機制; |
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特色創新 |
12.在綠色學校創建方面,有特色與創新經驗總結; |
13.發明綠色產品,在全省有推廣價值。 |
池州市旅游學校創建綠色學校任務分解表二(教導處)
任務分類 |
任務指標 |
生態文明教育 |
1. 有生態文明教育年度計劃,月度安排;
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2. 習近平生態文明思想進課堂;
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3. 有生態文明教育教材、教師和教育活動過程記錄;
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4. 開展生態環境保護法律法規和專業知識的科普教育,教學效果好;
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5.節能、節水、節糧、環境保護、垃圾分類等生態文明主題教育每年不少于5次; |
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6.有實驗室危險廢棄物管理制度,按照“分類收集、定點存放、專人管理、集中處置”方式處理處置 |
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7.每學期開展一次生態文明知識競賽; |
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8.開展綠色科技發明創造活動,鼓勵師生進行綠色科技發明創造,有創造成果; |
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9. 鼓勵教師編寫生態文明教育校本教材; |
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10. 積極向文明辦報送生態文明教育活動材料。 |
池州市旅游學校創建綠色學校任務分解表三(總務處)
任務分類 |
任務指標 |
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物質條件 |
1.學校綠地率不低于 35%; |
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2.校園綠地多,綠色體量大,喬木、灌木、草坪搭配恰當,無拋荒閑置用地; |
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3.學校綠地有專人管理,有管理制度,綠地維護效果好,校園植物有科普標識; |
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4.有序推進既有建筑綠色化改造和運維; |
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物質條件 |
5.使用綠色節能產品,取得一定成效; |
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6.規范生活垃圾分類投放收集貯存工作,按規定配置垃圾分類容器設施,確保各類廢棄物的處理符合有關規定; |
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7.有循環使用教材、教輔、快遞包裝等回收整理發放的場所、機構或組織,并有相應管理措施,取得一定成效; |
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8.合理利用淺層地能或太陽能等可再生能源; |
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9.有雨水收集回用系統用于綠化等環境; |
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行為管理 |
10.有節能、節水、節約糧食管理制度; |
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11.有污水(含實驗專用污水)排放管理制度; |
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12..有垃圾分類管理制度; |
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13.有書籍循環使用管理制度; |
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14.有快遞包裝循環使用管理制度; |
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15.積極落實節能措施,完成年度節能目標,建立能耗監測平臺并發揮作用;加強 能源資源的計量,實施效果好,開展年度能源審計及能耗公示 |
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行為管理 |
16.運用智能化技術對學校教學設施、校園建筑及設備進行綠色運行管理,具有明顯成效; |
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17.運用物聯網、云計算和大數據等信息技術,在校園管理、教育教學等方面發揮重要作用。 |
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池州市旅游學校創建綠色學校任務分解表四(團委、學生處)
任務分類 |
任務指標 |
生態文明實踐活動 |
1. 有綠色實踐活動年度計劃,活動主題安排;
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2.每次活動有具體方案,活動記錄和活動總結; |
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3.建立與綠色學校相關的學生社團組織,積極發揮社團組織作用; |
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4.結合節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節等重要時間節點,組織師生參與節能、節水、節糧、環境保護、關注森林、義務植樹等綠色實踐活動,每學期開展節能、節水、節糧、環境保護等主題活動,不少于2次;
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5.積極向文明辦報送生態文明實踐活動材料 |
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6.對生態文明實踐活動中表現優秀的學生和社團進行多種形式的表彰;
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7.指導各班級開展多種形式的生態文明教育,將班級生態文明教育活動納入班級評估; |